161.「わかりやすく〈伝える〉技術」を読んで〜文章は短くシンプルに、かつ本質を押さえる。

（年間100冊の進捗　100冊/365日×270日目（9月27日）ー61冊目＝▲12.97冊）#mhks（本）

わかりやすく〈伝える〉技術 (講談社現代新書)

• 作者: 池上 彰
• 出版社/メーカー: 講談社
• 発売日: 2009/07/17
• メディア: 新書

・政治でも行政でも、あるいは企業であっても、いまほど説明責任（アカウンタビリティ）が求められる時代はありません。わかりやすく（伝える）というのは、いまやなくてはならない現代人の必須能力です。あなたには、その能力が備わっているでしょうか。（Ｐ６）

☆実は最近、池上さんをテレビでは、見たことがありません。でもこれだけ多くの本が出ているし、自分の親も「この人の話は分かりやすい」という。

日頃の仕事でも、ブログでも自分の想いを〈わかりさすく〉伝えるためにどうすればいいのか？を知る為に読んでみました。

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・わかりやすい説明とは、相手に「地図」を渡すようなものだと考えています。説明のための「地図」。それを放送業界では、「リード」と呼んでいます。（Ｐ１８）

・（仕事で）報告内容をひと言でまとめるリードを書こうとすることで、報告内容もポイントが絞られてくるのです。（Ｐ２５）

☆新聞の「見出し」ですね。（仕事の）報告では「結論」から言う事。それから、内容や課程を説明する。

・話すべき内容をまず箇条書きにしてみましょう。（Ｐ３０）

・話すことでその内容を自分の中からいったん外に出すのです。これが「しゃべることによる対象化（見える化）の作業です。（Ｐ３４）

・わかりやすい説明をするために、まず大事なのは「聞き手に、リードという地図を示す」ことです。地図を示すためには、話す内容を対象化しなければいけないし、対象化したものを階層化することによって整理ができます。その整理されたものを地図にして示せばいいのです。（Ｐ３６）

☆本書のキモです。全体構成でこの第一章が「リード」の役割を果たしているのでは？と思いました。

・人間がメモなしでも話せるのは、たいていは三つのことまでです。聞き手のほうも、頭の中でとりあえず整理して覚えられるのは三つまで。不思議なもので「三つあります」と言われると安心するのです。（Ｐ１５２）

☆「マジックナンバー　３」ですね。

・「自分は極力接続詞を使わないぞ」と自戒してみてください。接続詞という「接着剤」を使わなくても文章がつながるかどうか。接続詞を使わないように努力することで、論理的な文章が書けるようになるのです。（Ｐ１７３－１７４）

☆これは「目からうろこ」でした。下手な文書を立派に見せようとして逆にわかりにくくしてしまう・・・。

文章を「小分け」にしつつ、うまく繋げていく。そんな文章を書かねば。

○「つまり」の使い方

・最終的に「つまり」を実際に使わなくてもいいのです。話の結論である「キーワード」を引っ張り出す役割を果たす、鉛筆の書きの補助線が、「つまり」です。（Ｐ１８３）

☆なるほど！

・わかりやすい説明をするには、インプットつまり情報収集をしているだけではダメなのです。実際に、自分で説明してみましょう。やってみて初めて、何が足りないかを知ることができます。（Ｐ２２６－２２７）

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☆まとめ：勉強と一緒。自分の理解度で、他人にわかりやすく説明できるレベルが決まってくる。

文字数を埋めようとは思わず、短い文章を「接続詞」無しで、書き連ねていく。

見返して、それが自分の言いたかったことなのか？　を検証する。　

　この本には、多くの人々に「伝える」事を仕事としてきた、池上さんならではのテクニックが詰まっています。

　個人的に日頃の仕事でも使えそうなのが、「フィリップボード」。

大きめのスケッチブックに、図を書いて説明して上げる。目と耳で説明を聞い理解しやすくなるだけでなく。興味の引き方も違ってくると思います。

マルマン スケッチブックオリーブ F6 S86

• 出版社/メーカー: マルマン
• メディア: オフィス用品

これなら、表紙も堅いし、ひもがついているので挟んだ資料も落ちませんね。

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実行すること：できるだけ、「接続詞」を使わず文章を書く。

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今度は、池上さんの話を実際にテレビで見て、そのテクニックを確かめてみよう。

ありがとうございました。

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わかりやすく〈伝える〉技術 (講談社現代新書)

• 作者: 池上 彰
• 出版社/メーカー: 講談社
• 発売日: 2009/07/17
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